بررسی مقایسه ای هیجان طلبی در دانشجویان با سابقه تقلب در امتحان با دانشجویان عادی

چکیده: هدف از این پژوهش بررسی خصیصه هیجان طلبی و ابعاد آن در گروهی از دانشجویان با سابقه تقلب در امتحانات و مقایسه آن با دانشجویان عادی بود. تعداد 90 دانشجوی مقطع کارشناسی (30 دانشجو با سابقه تقلب مشارکتی، 30 دانشجو با سابقه تقلب انفرادی و 30 دانشجوی عادی) با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. از فرم 5 مقیاس هیجان طلبی زوکرمن برای اندازه گیری هیجان طلبی و ابعاد آن استفاده شد. نتایج نشان داد که تفاوت نمره کل هیجان طلبی و نیز نمره هریک از مؤلفه های چهارگانه هیجان طلبی درگروه های مورد بررسی در سطح قابل قبولی معنی دار است. نتایج آزمون تعقیبی نشان داد که مؤلفه های چهارگانه هیجان طلبی در متمایز کردن سه گروه تقلب مشارکتی، تقلب انفرادی و عادی متفاوت بودند. بر این اساس می توان گفت با توجه به ویژگی خطرپذیری به عنوان یک ویژگی مشترک در مجموعه رفتارهای مرتبط با تقلب و رفتارهای هیجان طلبانه، تمایزگزاری گروه های مورد بررسی می تواند بر اساس نمرات هیجان طلبی آنها تبیین گردد.